为充分发挥班级心理健康委员的朋辈辅导作用，宣传和普及心理健康知识，今年的5·25大学生心理健康节，文化与法律学院举办了以“智能‘心’视界 赋能‘心’成长”为主题的心理健康活动，让心理健康教育深入学生心中。

本次活动是英国威廉希尔公司_威廉希尔中文网站：第十九届5·25大学生心理健康宣传月系列活动的组成部分，旨在进一步推动心理健康教育工作，普及心理健康知识，提高大学生的心理素质，培养大学生乐观向上的心理品质，促进大学生人格的健全发展。

 高度重视·做好危机识别与干预

文化与法律学院高度重视学生的心理健康教育工作，在学生工作处心理素质发展中心的指导下，以大学生心理健康课和心理健康月活动为主渠道宣传心理健康知识；开展心理筛查后约谈、定期心理危机排查，有针对性地进行心理健康教育，并充分发挥学生干部、教师团队等各方面力量，共同做好大学生心理危机的预防和干预。

在此次5·25心理健康活动月中，学院党总支副书记胡计虎召开全体教师和辅导员会议，重点强调辅导员要掌握班级学生心理健康动态，高度重视特殊学生群体的心理状态，将学院心理工作专员、各班辅导员、各班心理健康委员、各寝室心理信息员以及学院教师等密切联系起来，充分发挥二级心理工作站的作用，为学生营造温暖和谐的生活氛围、创造积极向上的学习生活环境。充分利用谈心谈话室，开展辅导员日常谈心谈话工作，针对各专业班级重点关注学生，建立“心理异常学生档案”，督促辅导员做好重点关注，及时更新帮扶情况。学院辅导员心理健康工作扎实，密切关注重点学生，多次陪伴学生去医院就诊并督促定期复诊，做好与家长的沟通联系，目前32名在校重点关注学生均情况稳定。

主题宣传·普及心理知识

各班级积极响应5·25心理健康月活动的号召，纷纷举行特色活动，通过主题班会、黑板报制作、心理健康知识竞赛、主题观影、心愿墙、素质拓展等多种主题鲜明有内涵、形式多样有趣味的活动，让同学们更好地学习和运用心理健康知识，关心、理解和帮助有心理困扰的同学，细心、耐心和用心营造良好的人际交往氛围，促进大学生的健康成长。

在心理健康主题班会中，同学们学习心理健康知识，加深对心理健康的认识和关注；在心理健康知识竞赛中，大家争先抢答，促进了对心理健康知识的掌握。在主题黑板报上，同学们将自己对心理健康的理解绘制成精美的图画，用真诚的语言唤起朋辈互助的意识。

在心愿墙上，同学们纷纷写上对自我的关爱和对未来的期待；在演讲活动中，同学们走上讲台，分享自己的独特体验和心得感悟，不仅提升了自我表达能力，更将热爱生命的理念传递给了大家；在素质拓展游戏中，同学们与团队成员亲密合作，体验团结的力量，有效提高了人际沟通的能力；在心理学主题观影活动中，同学们观看了《奇迹男孩》，通过影片中面部缺陷男孩奥吉·普尔曼的成长故事，感悟善良、尊重与接纳。

 心灵游园·用心关爱自我

5月20日晚，文化与法律学院5·25心理健康月活动在体育馆举行。活动由学院心理专员田芳指导策划，学生会干部组织实施，2024级四个班级共40余名同学参加活动。

此次心灵游园活动为游园闯关+积分赛制，共设置压力气球大作战、情绪涂鸦、你划我猜、扫雷游戏、倒序传声筒等六大主题游戏区，活动以“心灵护照”签到开场。

在压力气球大作战中，团队成员通过团结协作运输写有“压力”的气球，隐喻释放负面情绪；在情绪涂鸦墙中，团队成员集体创作涂鸦画布，提供非语言表达渠道，促进情绪宣泄；在“你划我猜”中，团队成员通过肢体语言传递词语，在搞笑互动中提升团队默契与愉悦感，锻炼了大家的沟通能力；在扫雷游戏中，团队成员通过推理与观察强化积极心理，活跃团队氛围；在倒序传声筒活动中，团队成员考验信息传递精准度，在“失真”中激发协作乐趣；最后，所有团队成员纷纷写下对自己的期待和祝愿，将“我爱我”表达在心愿瓶中，为闯关画上圆满句号。

活动中，各班代表队积极应对、密切配合、团结协作，用团队合作的信念和力量奋力闯关。每支队伍都在此次过程中享受到了互相信任、默契配合带来的乐趣。同学们热情高涨、欢声笑语，场上呐喊声、鼓掌声此起彼伏，展现出了文法学子无尽的青春活力和饱满热情。趣味游戏与团队协作有效提升了大家的情绪管理与自我认知能力，增强了班级的凝聚力，营造出积极向上的校园氛围。 

绘心成长·共筑阳光校园

为普及心理健康知识，营造积极向上的校园氛围，学院开展了以“关爱自我·悦纳他人”为主题的5·25心理健康月主题手抄报比赛，活动共收到42份作品。同学们通过图文并茂的形式，生动诠释了情绪管理、人际交往、压力调节等心理健康主题，通过艺术创作的方式，有效激发了学生对心理健康的关注和主动学习心理健康知识的意识。

为激发学生发现美、创造美的能力，通过艺术创作引导学生关注情绪健康，学院开展了“看见情绪·记录成长”5·25心理健康摄影作品比赛，并评选出38幅优秀作品，展示在二级心理工作站中。同学们通过镜头捕捉生活中的美好瞬间，生动展现了积极的心理状态与情感表达。

 光影疗心·定格美好生活

5·25取谐音“我爱我”，意在提醒大学生关爱自我心理成长，促进自我身心健康。本次5·25心理健康月系列活动在学生中间产生了良好的反响，通过一系列形式多样、亲和有力的活动引导同学们正确认识心理健康，学会沟通技巧，协调人际关系，更好地关注自身心理健康和心灵成长，有意识地关爱自我、了解自我和悦纳自我。活动月虽已结束，但心理健康教育工作却永无止境，文化与法律学院将继续高度关注和重视学生的心理健康教育，积极探索心理健康教育工作新模式、新方法，努力营造学生健康成长、快乐成长的良好氛围，为学生的健康成长成才而不懈努力，为促进英国威廉希尔公司_威廉希尔中文网站：心理健康教育工作迈上新台阶贡献力量。

（田芳/文；学生会、各班级/图；胡计虎/预审；杜媛涛/审核）